关于莆田市2008~2010年基础教育课程与教学研究
课题申报的通知
各县区教师进修学校、各中小学、幼儿园:
为了全面贯彻党和国家的教育方针,探索解决新课程实施中的问题,积极推进基础教育课程改革,我院将开展新一轮的基础教育课程与教学研究课题的申报、审定、立项工作,通过课题研究,促进教师专业成长和学校教科研水平的提高。
一、研究范围
本期研究课题以基础教育课程改革为重点,结合我市教育教学实际,研究中小幼课程与教学问题。课题分为八大类别(见附件一“莆田市基础教育课程与教学研究课题参考目录”),选题时可以直接选取其中的某一课题进行研究,也可根据参考课题提供的方向,从教学实际出发,选择确定某一子课题。
二、选题的基本原则
1.创新性:课题要避免低水平的重复研究和无科学理论依据的研究,在选题时要以建设优质教育资源,加快基础教育改革与发展为宗旨,研究解决当前办学和课程实施中的新问题。在研究的思路及手段等方面应具有新颖性,要努力形成课题研究的特色,突出课题研究对教育创新与发展的意义。
2.实践性:教育科研不是简单的经验总结,它应有研究过程,并强调研究过程的实验性。在实验的基础上,努力把教育教学经验上升到一定的理论层面,做到理论与实践相结合,促进教师在教育教学科研的过程中不断提高理论水平和实践能力。
3.实用性:选题要紧密结合中学教育改革和提高教育质量的需要,针对中小学幼儿园办学条件及教育教学中的新情况,选择教育发展和课程实施中面临的实际问题。研究过程要以教育改革和发展中的主要理论问题和现实问题为主攻方向,以理论研究为支撑、以应用研究为重点,着重“小、精、实”,对基础教育发展有指导和促进作用。
4.可行性:选题时应从实际出发,结合研究者自身的工作并考虑研究的力量,以及财力、物力、时间等条件。要注意研究内容的可行性和成果推广的可能性。
三、申报程序
1.申报单位或个人应根据实际做好课题的前期论证,明确研究方向。申报的单位应能为市级课题校际的协作活动承担责任,提供有效帮助和经费支持。
2.申报课题者请在莆田教研课题专用电子邮箱(ptjykt@163.com,密码为200808)或莆田市教师进修学院网站(http://www.ptjxxy.com)下载复制《莆田市基础教育课程与教学研究课题申报表》及《莆田市基础教育课程与教学研究课题参考目录》。申报者填写申报表后,一式五份(一份原件,四份复印件)递交所在县区教研部门,由县区(管委会、市直学校)教研部门评审认定后,按下表项数推荐上报莆田市教师进修学院教研部。
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项数 |
市直学校 |
管委会 |
城厢区 |
荔城区 |
涵江区 |
秀屿区 |
仙游县 |
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中学 |
5~10 |
5~10 |
10~15 |
10~15 |
10~15 |
10~15 |
10~20 |
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小学 |
5~10 |
5~10 |
10~15 |
10~15 |
10~15 |
10~15 |
10~20 |
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幼儿园 |
3~6 |
3~6 |
5~10 |
5~10 |
5~10 |
5~10 |
10~15 |
3.我院对各县区选送的课题进行评审认定,并颁发课题立项通知书。
4.各县区推荐申报课题的时间截止于
5.课题的实验研究时间为2008年3月至2010年9月,评估验收时间为2010年9~12月,我院根据各申报单位课题研究的进展情况,组织中期检查评估、结题验收。经评审鉴定为合格的课题,将颁发结题证书;属于优秀成果的课题,将分为一、二、三等奖颁发获奖证书。优秀课题将通过成果汇编或结集出版等形式进行推广交流。
莆田市教师进修学院
抄送:莆田市教育局中教科、初幼教科,各县区(管委会)教育局(事业科)

