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智能呐喊宣泄仪：（以人机交互、暗示疏导等学科理论为基础）根据宣泄者呐喊声音空间位置的不同进行精准的测定分析，宣泄者可在指导下选择适合自身当前的主题情景进行呐喊宣泄训练，通过呐喊物理方式将消极负面情绪转化释放，并分析宣泄者宣泄状况给予正向积极反馈暗示。
技术要求：
1、触控一体机：
1）触控屏幕：尺寸≥43英寸多点触摸屏、分辨率≥1920*1080（全高清）
2）材质：钢质机柜，电压：220V，颜色：白色
3）电源功率（w）整机功率：≥70W；待机功率（w）≤0.50W；工作电压（v）220v~50/60Hz。
4）接口：电源，开机键，网线口，USB。
★2、声音采集系统
1）声音传感器：结合呐喊声音高低、呐喊频率大小实时分配不同的指导语，
2）蓝牙4.0，传输距离≥5米，蓝牙开关，蓝牙状态指示灯。
3）充电锂电池≥60mAh。
3、智能呐喊宣泄系统
（1）C#语言开发,M-V-V-M的技术架构；
（2）提供3D互动宣泄场景、冥想放松训练、积极情绪引导。
4、宣泄者通过呐喊缓解自身压力，发出声音的持续时间及声音频率，会对宣泄场景产生作用，宣泄场景会对其心理状态进行反馈，系统自动匹配有针对性的宣泄指导语以达到正向引导的作用，为来访者消除焦虑、紧张、自卑等不良负责影响。
5、3D宣泄情境，系统提供≥6种3D宣泄情境，根据“呐喊声音”信号强弱、持续时间及频率，情绪内容实时动态变化，给人视觉、听觉身临其境的真实感受，营造良好的宣泄体验效果。
1）自然天气类宣泄场景（魔法雷电）：伴随着呐喊音量的高低和声音的频率，天空的天气模拟景观随之变化。声音越大音量越高，天空中的雷电分布越密集，在天气场景的暗示下让使用者体会到阴郁心情下的压力积累，并通过呐喊的方式将压力释放出来。准确记录呐喊时间、声音大小，在宣泄互动时，根据呐喊的频率和声音大小，给予相应指导语进行情绪疏导。支持任务目标开始后，5秒无反馈，自动结束训练程序。
2）动物类宣泄场景（百鸟争鸣）：实现森林场景与鸟群互动，通过麦克风接收到呐喊的音波，可以让树林中的鸟惊觉飞起，根据声音大小的不同，可出现不同数量的鸟，以激励宣泄者进行宣泄，画面内容比较静谧祥和，与静谧的森林场景相结合，以到达放松宣泄的效果。准确记录呐喊时间、声音大小，在宣泄互动时，根据呐喊的频率和声音大小，给予相应指导语进行情绪疏导。
3）都市生活类宣泄场景（灯光秀）：实现都市灯光和呐喊声音的结合，呐喊宣泄的音波的变化，楼房的灯光随之发生明案的变化，熟悉的都市感能提升使用者的心理效能，提升宣泄的效果。在宣泄互动时，根据呐喊的频率和声音大小，给予相应指导语进行情绪疏导。
4）物理模拟类宣泄场景（声波光球）：将呐喊声音和光球转动结合起来，呐喊时获得炫目的光影效果，呐喊声音越大光球的转动越快。准确记录呐喊时间、声音大小，可停留在转动频率最快的界面。在宣泄互动时，根据呐喊的频率和声音大小，给予相应指导语进行情绪疏导。
5）交通工具类宣泄场景（热气球）：将呐喊宣泄和热气球升空过程结合在一起，呐喊声音越大气球升空的速度越快。分阶段分视角，让使用者有宣泄目标感和完成后的满足感，宣泄效果明显。在宣泄互动时，根据呐喊的频率和声音大小，给予相应指导语进行情绪疏导。
6）知觉调动类宣泄场景（音乐喷泉）：将呐喊宣泄和喷泉喷水的流量结合，暗示使用者会将压力像喷泉喷出的水一样宣泄二处，呐喊声音越大喷泉流量越大，而喷射距离越远。在通过声音信号对场景的操控中，提升使用者的心理效能，提升使用者的宣泄效果。
宣泄呐喊游戏，自带不同类型激励性语录，每到呐喊至特定阶段，会出现不同的激励性话语。
6、冥想放松训练
冥想放松训练课程数量≥8种，格式MP4视频。主题包含：呼吸放松训练、意象想像放松训练、渐进式肌肉放松训练、缓减工作压力训练、恢复精神注意力训练、调节人际关系紧张训练、消除身心疲劳训练、重大事件恢复训练。
7、积极情绪引导
1）积极情绪指导语要求提供男声、女声两种声音。
2）指导语主题≥10种，包含：恋爱情感挫折应对，人际关系沟通调整，新鲜环境适应调整，紧张焦虑情绪疏导，学习工作压力疏导，自尊自信建立调整，家庭亲子关系协调，易怒情绪调节平息，悲伤抑郁情绪缓解，拖延心理改善修正。让来访者更多选择，选择不同，引导语不同，每种主题都有相关的主题导语。
8、数据分析管理
宣泄数据分析：详细记录宣泄者的呐喊次数（区分不同场景），呐喊分贝（分为大中小三个阶段），具体项目的描述，通过对不同性别，不同场景的使用偏好，区分宣泄者场景使用时长，具体场景呐喊分贝、呐喊次数，分析出宣泄者具体宣泄类型和具体情绪宣泄方向，形成图表，显示具体数据。
9、用户管理
用户管理分使用者和管理员两种角色，提供使用者账号注册，系统支持游客账户登录。
可以从宣泄者基本信息、宣泄主题、宣泄情境、使用时间等维度的数据判断来访者的心理问题类型和咨询需要，咨询过程中可以将数据以word文件形式导出打印并存档。
★10、需提供《青少年心理健康测评量表》，并提供量表题册及研发团队信息，研制量表包括十个维度：职业选择、社会行为、情绪调节、自我认识、生活适应、人际交往、亲子关系、网络依赖、性心理。包含下述内容：
（1）心理健康量表研发的理论背景材料
（2）心理健康量表维度确定的依据与方法
（3）心理健康量表题目手册
（4）心理健康量表计分方法
（5）心理健康量表信效度指标
（6）心理健康量表用户手册
11、数据分析
呐喊分数：分为高-中-三个档数低，呐喊宣泄完毕后给出宣泄指数并且进行排名。
★12、提供投射测验工具,采用 B/S 架构设计，应用于教学使用，学生与老师可以同时登录系统进行使用，学生测验后可方便导出投射测验报告。报告内容必须包含下述内容(A)~(E)共5项内容，投标时需要提供下述内容报告彩图证明，不能提供彩图证明或提供的彩图证明不符合要求者视为非实质性响应而被拒绝。
(A)、编码列表（包含反应编号、部分、部位编号、决定因子、P内容、Z内容、特殊分数。其中特殊分数必须包如DV2、INC2、DR、FAB、CON、ALOG、PSV、AG、GHR、CP等内容。
决定因子必须包含 FD.Fr.FC'.T-、FD.CF.C'F.VFu、C'.T.V.Yo、C'F.TFo、FV-、 FDu 、CF- Fr.TF-FC'.TF.V.Y.Mp.FMp.mpo、Fr.CF.YF-、C'Fo、Cn.C'F-等内容。部位必须包含W0、DV、DV/+、Ddv、D+、DdO、DdSo等内容。
(B)、结构化表（包含部位特征、混合反应因子、单一反应因子、DQ（发展质量）、FQ（形状质量）、部位序列、特殊分数等）其中部位特征必须包含 ZF、ZSum、Zest、W、D、W+D、Dd、S 等内容。
混合反应因子包含FD.Fr.FC'.T、FD.CF.C'F.VF、C'.T.V.Y、C'F.TF、Fr.TF、Cn.C'F 、Fr.CF.YF、FC'.TF.V.Y.Mp.FMp.mp、FQ形状质量包含FQx、MQual、W+D等内容特殊分数包含 LV1、LV2、DV、INC、DR、FAB、ALOG、Raw Sum6、
Wgtd Sum6等内容
(C)、比率、百分位和导出分数（包含核心部分、思维部分、情绪部分、调节部分、加工部分、人际交往部分、自觉觉知部分）
其中核心部分包含R、EB、eb、FM、m等内容。
思维部分包含EBPer、AdjD、SumT、SumY、a:p、Ma:Mp、2AB+Art+Ay、MOR、Sum6、Lv2、WSum6、M-、Mnone等内容。
情绪部分包含FC:CF+C、Pure C、SumC’:WSumC、Afr、S、Blends:R、CP等内容
调节部分包含XA%、WDA%、X-%、S-、P、X+%、Xu%等内容。
人际交往部分包含COP、GHR:PHR、a:p、Fd、SumT、Hum Cont、PureH、Isol Index、HVI等内容。
(D)、特殊工作指数表包含自杀指数（S-CON）抑郁指数（DEPI）、
知觉思维指数（PTI）、应对缺陷指数（CDI）、高警觉指数（HVI）、强迫指数（OBS）
(E)、测验维度包含控制和压力耐受、与情绪相关的压力、情绪、信息加工、认知中介、概念化、自我知觉、人际知觉与行为等8个维度，8个维度下包含不低于47项解释内容。
★13、须提供注意力分配测试、注意力广度测试、注意力稳定性测试、注意力转移测试、认知方式图形测试等核心测试工具，投标时需要提供下述内容报告彩图证明，不能提供彩图证明或提供的彩图证明不符合要求者视为非实质性响应而被拒绝。
1）、注意力分配测试须为二维表结构进行测试，行数不低于20行、列数不低于15列，测试后可导出测试报告；
2）注意力广度测试须为二维表结构进行测试，行数不低于25行、列数不低于24列，测试后可导出测试报告；
3）注意力稳定性测试须为视力追踪测试，动画方式设计，测试后可导出测试报告；
4）注意力转移测试须为二维表结构进行测试，行数不低于12行、列数不低于22列，测试后可导出测试报告；
5）认知方式图形测试须采用图标方式进行测试，测试内容至少分3 组、每组不低于10 种测试内容，测试后可导出测试报告。
★14、系统提供心理咨询评估测验：《心理咨询诊断评估量表》样本加盖制造厂商公章。量表样本内容需包含量表题目、题目选项等内容，不能提供量表样本或提供的量表样本不符合要求者视为非实质性响应而被拒绝。
★15、提供《学业发展测评量表》量表纸质版样本（内容须包含量表题目、选项、每一维度包含题目、各维度计分方式等）并加盖制造厂商公章，不能提供量表纸质版样本或提供的量表样本不符合要求者为非实质性响应标书。量表要求如下：《学业发展测评量表》从学生学业发展的九个维度来综合考察：学业思想道德素质、学业身心健康水平、学业水平、学业行为、学业负担、学业认同、学业效能、学业进步、学业需求。通过九个质量分指标的统计分析，汇总出学生的学业质量指数。须提供演示视频，演示视频拷贝在光盘或者U盘里，开标当天密封提交至开标现场。无法提供做无效标处理。
★16、提供权威量表《需求评估量表》、《发展评估量表》纸质版样本，包含量表题目、题目得分。加盖制造厂商公章。不提供或者提供不符合者视为非实质性相应标书。
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