《莆田教育》2022年第1期“高效课堂”研究专刊征稿启事

追求“高效”、“优质”是教育教学诞生以来的应有之义，也是教育历史进程中的永恒的主题。为深入推进教育高质量发展，探索构建基于“减负”与“提质”并举的教学教研机制，深化高效课堂教学研究与实践，转变教学方式，提升教学水平，莆田市教师进修学院主办的《莆田教育》杂志2022年第1期拟编辑“高效课堂”研究专刊。特向各学校、教师和教研员征集相关稿件。具体要求如下：

一、围绕“什么是高效课堂？为什么要做高效课堂？怎么做高效课堂？”作相关的理论思考及实践提炼。（欢迎大家推荐各大刊物上已发表的教育名家及专业研究者关于“高效课堂”的阐述的富有影响力的文章，以便转载供大家学习）

二、可选择的切入点为：学校管理层面上、学校校本教研层面上、课堂教学层面上等等，如何研究及实践高效课堂。（每篇字数在5000字以内）

三、也可选择高效课堂具体实施过程中的“重点、难点”问题进行研究：如“合作优化”、“作业优化”、“评价优化”等。（每篇字数在3000字以内）

四、也可提供学生在高效课堂中的感受、体会、成长故事，让学生描述心目中的高效课堂的图景。（每篇字数在1000字以内）

五、非转载类稿件要求原创附有查重说明，查重率在15%以内。

六、截稿日期为2021年12月20日，稿件同时发送公共邮箱：（ptms001@126.com）与专题征稿邮箱（Ltztzw2017@163.com）

稿件一经采用刊发，即寄样刊与稿酬，欢迎投稿！

《莆田教育》编辑部   

2021年12月2日