教研促进成长，指导明晰方向

——莆田市教师进修学院组织开展心理健康教师胜任力提升培训

为进一步提升莆田市心理健康教师的专业胜任力，提高心理健康课堂的有效性，3月28日，莆田市委文明办、莆田市教师进修学院、莆田市校外未成年人心理健康辅导站在莆田第十中学开展了心理健康教师胜任力提升培训。此次活动邀请了福建省普通教育教学研究室综合科主任、心理与特教教研员程奇老师，全市50多位中小学心理健康教师参与。

莆田第一中学的张读老师做《探索职业之旅》的公开课展示，她通过职业分类、职业探索途径、职业家谱图绘制三个环节调动起学生的生涯探索积极性，开启学生的生涯探索之旅。随后，程奇主任以本节公开课为例为老师们带来了“如何进行2.0心理课的设计”讲座。程主任强调，学习目标是预期的学习结果，在设置目标时，要小而精确、外显可操作；其次，需要联系学生实际学习经验，教学设计需要让学生明晰自己要做什么，为什么要做，以及应该做到什么样的程度，强调了教、学、评一体化；最后，心理课还要注重学生的情绪、情感的挖掘，教师要带领团体实现场能的流动，进一步提升教学的有效性。

此次活动让老师们明确了自我提升的方向，促进了他们对心理课堂有效性的思考，推动了莆田心理健康教师的成长。

（供稿：柯莹珊  责任编辑：阮子荣）